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新昌路小学2013级一班

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日志

 
 

第17周学习、生活反馈(12.26更新)  

2013-12-23 10:37:37|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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12月26日

1、明天交本学期教材的费用共138.68元,大家千万别忘带。同时下发一张结算单,请家长们自己算算总价钱,并签上名字,明天一并带回。

2、现在我们把《语文同步》发下去了,提醒孩子每天带着,我们上课会用。另外晚上回家,可以利用同步来复习,前面有些我们没做的题,有的是超纲的,有的是因为当时还没学到那些字,现在都可以在家里练一练。如果发现了我没批出来的错误,请自己改过来。(这个问题我跟孩子也强调过。)

3、今天发了一张背诵表格,请家长们督促孩子背诵,并签字。每天背几首,分散开。(黄色的纸。)

4、今天我们进行了4-6单元的检测,23人成绩优异(其中7人全对),提出表扬!

      答卷子现在呈现出两种情况,一种是答的快,正确率高,不到30分钟全答完了;另一种是答的慢,正确率低,超过50分钟还没答完。

       答题慢的孩子中,造成答题慢的原因有以下几种:

    (1)书写速度慢。改进方法:在孩子做练习、写字的过程中,不断提醒孩子加快速度。

    (2)玩着写。改进方法:多提醒,同时在平时的练习中改变不良学习习惯,有时间的观念。

    (3)知识掌握不扎实,或者认字太少,导致答题太慢。(占了大部分。)特别是课文中不要求写的字,孩子离开语文书,把这段文字换个地方,就不认识了。

       改进方法:最后还剩2周的时间,这些认字少的孩子,一定要把课文中的字会认了。可以通过按课文内容填空的形式,在家里多读、多认,就那么几个空。(不背的课文不会出按课文内容填空,非一类字,不考。)从同步或者教辅上找几道类似的题,多练练。

 

12月25日

一年级上册复习要点:

(仅供参考,不是一天学完,可以每天分开练习。)

1-3单元重点字词:

同音字                                                   形近字

                              方                                          

                              放                                          

                                   

4-6单元重点字词:

同音字:                                   形近字:

                                                                                          

                                                                                         

多音字:                                                

 长            好                                         

1-6单元易错字:

                               

要熟练背诵的内容:

课文:

1《人有两个宝》

2《升国旗》

3《江南》

4《我叫“神舟号”》

5《家》

6《东方明珠》

7《秋姑娘的信》

8《看菊花》第二自然段

9《大海睡了》

12《怀素写字》第二自然段

 

 练习中的读读背背

P67月份歌

P81爸爸是一棵大树

P97辨别方向的儿歌

P99《小脚丫》

P110四个成语和《古朗月行》

P124《护林军》

P135《九九歌》

 

一年级必背古诗         题目、朝代、作者都要背过

(以连线的形式考,要认字。)

1《咏鹅》

2《登鹳雀楼》

3《古朗月行》

4《悯农》

5《梅花》

6《江南》

7《牧童》

8《杂诗》

9《鸟鸣涧》

10《长干行》

11《绝句》

12《遗爱寺》

13《春晓》

1、最近孩子们挺浮躁的,从书写和做的练习题中都能看出来,这种情绪对于现在进行的复习是很不利的。家长们也帮我一起安抚、约束孩子,适当的可以惩罚一下。

2、复习4-6单元,明天将进行语文测验。

3、信技书不是循环教材,我记错了,第17周学习、生活反馈(12.25更新) - 爱你们的丁老师 - 新昌路小学一年级一班明天会发回给孩子。请把海洋书带来,音乐书课堂上还要用,过一段时间再收。

4、课堂练习题纸和3号本,改错,签字,明天带回。

 

12月24日
1、1月8日期末考试。上午考数学和语文,中午照旧在学校吃饭,下午评三好学生和特长生。

 2、拼音复习建议。(任选)

       (1)熟背声母、韵母和整体认读音节。

       (2)拼读课文或者拼音词。(拼音中出现的词语。)

        (3)区分形近的韵母,如b d p q,iu  ui  ei  ie。

         (4)识记孩子还不熟悉的复韵母。   
         (5)四声不熟的同学练习加声调。 

12月23日

          复习建议:(自愿)

    (1)坚持每天听写。注意每次组不同的词、听写易错字和笔画、可以通过一个孩子熟悉的词告诉孩子是哪个字。(没学过的字可以写上,也可以每个字带拼音听写!)

    (2)换一种方式练习生字,学会运用。如形近字组词、看拼音写词语、带某个偏旁的字、加一加组成新字再组词等形式。

    (3)结合卷子、《同步》上的错题,做一两道类似的题。

     (4)复习拼音。

     (5)熟练背诵课文。一字不差(按课后背诵要求来背。)

      (6)坚持朗读课文。(手指字)

       (7)把题目要求中经常出现的字认识。如选择、连线、照样子、拼一拼、写一写、选词填空、正确、括号、合适、补充完整、根据课文内容填空、读音等等。

        今天课堂听写17人全对,提出表扬!其中包括了今天课堂新学的生字,请同学们根据复习建议在家里复习生字。
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